La Fundación Endesa selecciona 91 iniciativas andaluzas para los premios de Ecoinnovación Educativa

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La Fundación Endesa ha seleccionado 91 iniciativas propuestas por 60 centros educativos de Andalucía para participar en la VIII edición de los Premios a la Ecoinnovación. Esta iniciativa, que se lleva a cabo desde 2016 en colaboración con la Fundación Europea Sociedad y Educación, tiene como objetivo fomentar el conocimiento y la conciencia medioambiental en el ámbito educativo. Los proyectos seleccionados involucran a más de 12.800 estudiantes y docentes de Primaria, Secundaria, Bachillerato, Educación Especial y Formación Profesional, quienes tienen hasta abril para desarrollar y presentar sus propuestas finales.

Los Premios a la Ecoinnovación buscan reconocer el compromiso de los alumnos con la cultura ecológica, el cuidado del entorno y la protección de la biodiversidad. Además, pretenden mejorar sus conocimientos, destrezas y actitudes ecobiosociales. Con esta iniciativa, los estudiantes no solo adquieren conocimientos sobre conservación ambiental sostenible, sino que también contribuyen al bienestar de sus ciudades y fomentan la responsabilidad ambiental en sus comunidades. Desde su inicio, casi 30.000 estudiantes andaluces han participado en estos premios.

En esta edición, además de Andalucía, las comunidades de Cantabria y la Comunidad Valenciana han registrado un número significativo de proyectos, evidenciando un interés creciente en temas medioambientales en estas regiones. Andalucía, en particular, ha presentado 102 proyectos, reflejando el compromiso de la comunidad educativa local con el medio ambiente.

Los proyectos compiten en tres categorías: «Conocer nuestra Biodiversidad», «Identificar soluciones a un problema medioambiental» y «Mejorar tu entorno» y un jurado los evaluará basándose en criterios como originalidad, creatividad, calidad, innovación y aplicabilidad.

Los ganadores recibirán premios económicos que varían según la categoría, incluyendo una mención especial para proyectos con un impacto social significativo, solidaridad y la participación de alumnos con capacidades especiales o en riesgo de exclusión social.

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