El Ministerio de Transportes, Movilidad y Agenda Urbana (Mitma) ha aprobado una dotación de 10,5 millones de euros en subvenciones destinadas a la formación en digitalización y sostenibilidad en el sector del transporte, la movilidad y la logística. Las ayudas se canalizarán a través del Programa Cheque de Capacitación Digital en el Transporte y están previstas para financiar la formación de individuos, sin importar su situación laboral o sector de empleo.
Para acceder a las subvenciones, las acciones formativas tendrán que inscribirse en un Registro gestionado por SENASA, entidad dependiente de Mitma. Las instituciones educativas interesadas en impartir los cursos deberán cumplir con ciertos requisitos, como contar con un sistema de gestión de calidad certificado y limitar el número de alumnos por profesor a 50.
Los ciudadanos que deseen beneficiarse de estas ayudas tendrán que ser españoles, familiares o contar con una autorización para residir en España. La ayuda cubrirá la matrícula hasta un límite de 1.000 euros, sin incluir el IVA.
En caso de no finalizar la formación con éxito, será responsabilidad del alumno abonar el coste completo de la matrícula. Se espera que el programa beneficie a unos 7.000 alumnos, quienes recibirán un diploma acreditativo tras finalizar su formación con éxito.
La convocatoria se gestionará en concurrencia no competitiva, es decir, se concederán las ayudas por orden de presentación de las solicitudes hasta agotar los fondos disponibles. También se establecerá una lista de reserva en caso de renuncias o ampliación del presupuesto.
Este programa forma parte de una iniciativa más amplia con un presupuesto de 33 millones de euros, destinada a formar a 11.835 personas en competencias digitales, para que el sector del transporte y la movilidad puedan enfrentar los desafíos de la economía digital. En 2022, se otorgaron 9,9 millones de euros a 16 universidades para formar a 3.945 alumnos mediante 61 acciones formativas.
Con el nuevo modelo de subvenciones, el programa busca llegar a un mayor número de alumnos y simplificar el proceso de solicitud y gestión de las ayudas, tanto para los beneficiarios como para las entidades de formación.
